Ya tenemos ganadores de las fotos...
Del grupo 1, la foto número 4
Del grupo 2, la foto número 5
Del grupo 3, la foto número 2
GRUPO 1:
GRUPO 2:
GRUPO 3:
domingo, 26 de abril de 2015
miércoles, 22 de abril de 2015
¡¡¡ VARIOS AVISOS !!!
1. Con motivo de la Semana del Libro, mañana día 23 de Abril iremos en autobús urbano a San Francisco para repartir poesías.
2. Hasta el viernes 24, si algún familiar quiere, puede venir a clase para contar algún cuento.
3. El próximo lunes 27 de Abril, recogeré los registros que habéis hecho de vuestras plantas sembradas en "soil, stones and cotton". Debéis escribirlo en inglés, un simple registro de cómo habéis ido viendo crecer las plantas, si no han crecido...
4. Próximas fechas de examen:
Martes 28 Abril => examen de Matemáticas, tema 7.
Miércoles 29 Abril => examen de Natural Science, unit 4.
2. Hasta el viernes 24, si algún familiar quiere, puede venir a clase para contar algún cuento.
3. El próximo lunes 27 de Abril, recogeré los registros que habéis hecho de vuestras plantas sembradas en "soil, stones and cotton". Debéis escribirlo en inglés, un simple registro de cómo habéis ido viendo crecer las plantas, si no han crecido...
4. Próximas fechas de examen:
Martes 28 Abril => examen de Matemáticas, tema 7.
Miércoles 29 Abril => examen de Natural Science, unit 4.
viernes, 10 de abril de 2015
jueves, 9 de abril de 2015
miércoles, 8 de abril de 2015
PLAN DE CONSUMO DE FRUTAS
¡Ya ha comezado el Plan de Consumo de Frutas en nuestro cole!
Desde hoy hasta final de curso, todos los miércoles habrá fruta para merendar antes del recreo, y hoy hemos comenzado por...¡¡mandarinas!!
Aquí os dejo los enlaces y la información que aparecen en la página web del centro sobre este Plan. Sería interesante que los alumnos y las familias entren en las páginas web:
Plan de consumo de frutas en la escuela
Durante el presente curso escolar, nuestro centro participa en el "Plan de consumo de frutas en la escuela", que consiste en la distribución gratuita (una vez por semana) de una pieza de fruta para cada alumno/a.
Para que los niños aprendan más sobre las frutas y las verduras, existe una serie de juegos didácticos y divertidos, como el FrutiJuego, el Alimentraining, la Batidora o el Caleidoscopio. Sería muy interesante que las familias pudieran acceder a estos juegos didácticos:
FRUTIJUEGO
Desde hoy hasta final de curso, todos los miércoles habrá fruta para merendar antes del recreo, y hoy hemos comenzado por...¡¡mandarinas!!
Aquí os dejo los enlaces y la información que aparecen en la página web del centro sobre este Plan. Sería interesante que los alumnos y las familias entren en las páginas web:
Plan de consumo de frutas en la escuela
Durante el presente curso escolar, nuestro centro participa en el "Plan de consumo de frutas en la escuela", que consiste en la distribución gratuita (una vez por semana) de una pieza de fruta para cada alumno/a.
Para que los niños aprendan más sobre las frutas y las verduras, existe una serie de juegos didácticos y divertidos, como el FrutiJuego, el Alimentraining, la Batidora o el Caleidoscopio. Sería muy interesante que las familias pudieran acceder a estos juegos didácticos:
FRUTIJUEGO
- El Frutijuego: El gran juego de las frutas y las verduras
- El libro sabio de las frutas y las verduras en castellano 47,7 Mb
- El libro sabio de las frutas y las verduras en inglés 43,2
El Frutijuego es un símil de la ruleta de la fortuna en el que se
han de resolver 150 preguntas con la ayuda de El Libro Sabio de las
Frutas y las Verduras, que incluye un total 53 fichas didácticas.
Cuestionario para las familias
Les recordamos, que las familias deben realizar (antes del 15 de marzo) un cuestionario que podrán encontrar en la siguiente dirección web: <<cuestionario>>.
martes, 7 de abril de 2015
EXAMEN MAPA ESPAÑA: VIERNES 17 ABRIL
Entrarán las Comunidades Autónomas, las capitales y las provincias.
EXAMEN GLOBAL DE LITERATURA: 15 ABRIL
Para el examen de literatura tendréis que repasar las siguientes páginas desde el tema 1 al 7:
- Tema 1: páginas 26 y 27 (textos literarios, no literarios, verso y prosa).
- Tema 2: páginas 44 y 45 (rima asonante y consonante).
- Tema 3: páginas 62 y 63 (métrica).
- Tema 4: páginas 80 y 81 (personificación, comparación y metáfora).
- Tema 5: páginas 110 y 111 (lenguaje figurado, hipérbole, juego de palabras).
- Tema 6: páginas 128 y 129 (el cuento popular).
- Tema 7: páginas 146 y 147 (la fábula).
- Tema 1: páginas 26 y 27 (textos literarios, no literarios, verso y prosa).
- Tema 2: páginas 44 y 45 (rima asonante y consonante).
- Tema 3: páginas 62 y 63 (métrica).
- Tema 4: páginas 80 y 81 (personificación, comparación y metáfora).
- Tema 5: páginas 110 y 111 (lenguaje figurado, hipérbole, juego de palabras).
- Tema 6: páginas 128 y 129 (el cuento popular).
- Tema 7: páginas 146 y 147 (la fábula).
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